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  • 灵通小学英语(第四册)  (0)条评论

    《灵通少儿英语》吸收了当今古外语教学界普遍认同的主要教学思想和方法,如语言习得思想、即强调语言掌握应以多输入为让,尽量扩大接触语言的量。此书是为缺乏英语语言环境的学习者编写的,讲听、说、读、写四种技能有机结合、相辅相成,并特意设计了语言与单词拼写的系统训练,使初次在接触英语拼写的孩子们能了解英语拼写与发音之间的关系,为继续学习打下了坚实的基础。本课程紧贴教材,汇集书中涉及的重点难点单词,并加以释义...

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  • PEP小学五年级下(人教2006年9月版)  (0)条评论

    本套教材的设计和编写体现了外语教学思想的继承和发展,吸收了当今国内外把英语作为外语教学的理论和成功的经验,把这些教学理论和实践经验同我国小学英语教学的实际有机结合起来,形成了适合我国英语教学基本状况的模式和方法。本课程针对人民教育出版社的这套教材编写,并由有常年教学经验的教师和高级编辑编写,针对小学生记忆单词的规律和特点,不但设置了单词释义,音标标注,还配有真人发音朗读,让孩子全面掌握单词词汇。...

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  • PEP小学六年级上(人教2006年9月版)  (0)条评论

    本套教材的设计和编写体现了外语教学思想的继承和发展,吸收了当今国内外把英语作为外语教学的理论和成功的经验,把这些教学理论和实践经验同我国小学英语教学的实际有机结合起来,形成了适合我国英语教学基本状况的模式和方法。本课程针对人民教育出版社的这套教材编写,并由有常年教学经验的教师和高级编辑编写,针对小学生记忆单词的规律和特点,不但设置了单词释义,音标标注,还配有真人发音朗读,让孩子全面掌握单词词汇。...

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  • PEP小学六年级下(人教2006年9月版)  (0)条评论

    本套教材的设计和编写体现了外语教学思想的继承和发展,吸收了当今国内外把英语作为外语教学的理论和成功的经验,把这些教学理论和实践经验同我国小学英语教学的实际有机结合起来,形成了适合我国英语教学基本状况的模式和方法。本课程针对人民教育出版社的这套教材编写,并由有常年教学经验的教师和高级编辑编写,针对小学生记忆单词的规律和特点,不但设置了单词释义,音标标注,还配有真人发音朗读,让孩子全面掌握单词词汇。...

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  • 新版小学英语(第二册)(新人教版)  (1)条评论

    《新版小学英语》是人民教育出版社与新加坡SNP泛太平洋出版有限公司合作,就原版(1992年9月第1版)教材改编的一套全新的小学英语教材。经 全国中小学教材审定委员会2002审查通过。原版《小学英语》自1993年9月在全国大部分地区试用以来,得到了数百万小学英语教师、学生和家长的好评。 《新版小学英语》充分体现了继承、发展与创新,在近10年实验的坚实基础上,又分析、研究了国内外现行的多种小学英语教材...

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